《知识管理论坛》被DOAJ收录

来源 :图书情报工作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:manhong85
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经国际知名开放获取平台DOAJ(Directory of Open Access Journals)的评估,2017年2月10日,《知识管理论坛》正式被其收录(查询地址:https://doaj.org/toc/2095-5472)。这对扩大本刊的传播范围,增加期刊对网络所有用户的内容可见度和使用率,提升期刊的学术影响力具有重要的意义。DOAJ是由瑞典隆德大学图书馆于2003年5月创建,以提供高质量开放获取期刊的查询和获取服务为目标。该平台收录的开放获取期刊都是经过同行评议或严格评审的学术性、研究性期刊,具有免费、全文、高质量的特点,对学术研究具有很高的参考价值。最初DOAJ仅收录350种期刊,截至2017年2月收录9 200多种开放获取期刊。 As evaluated by the DOAJ (Directory of Open Access Journals), an internationally recognized open access platform, Knowledge Management Forum was officially enrolled on February 10, 2017 (available at https://doaj.org/toc/2095-5472 ). This is of great significance to expanding the scope of this publication, increasing the content visibility and utilization of journals on all users of the network, and enhancing the academic influence of journals. Founded in May 2003 by the Lund University Library, Sweden, DOAJ aims to provide high quality, open access journals for inquiry and access to services. The platform contains open access journals are subject to peer review or rigorous review of academic, research journals, with free, full-text, high-quality characteristics of academic research has a high reference value. Initially DOAJ included 350 journals and over 9,200 open access journals by February 2017.
其他文献
构建数量充分、内容丰富的三维设备以及通用零件数据库,使学生在毕业论文中直接调用,然后一步转化生成工程图纸,过程简单、方便、高效。本文以硒代胱氨酸的合成和制备为毕业
长期以来,高等学校教育体系将思想政治教育与专业教育相互隔绝,两者产生"孤岛效应",因此,将立德树人贯彻到高校课堂,推动思想政治与专业课程协同前行、相得益彰,是新时代中国
教学活动被很多教育学家当作一门艺术看待,并不断地在教学艺术上进行着富有成效的理论探索以及社会实践。教学离不开艺术,只有讲究教学艺术的教学,才能取得最佳的教学效果,达
构造函数法,是导数中的一个非常重要的方法,在导数中应用非常普遍,它很好地把数学中的各种方法联系起来,比如作差法、放缩法、化归法,也渗透着探索、概括、归纳的思想.能不能构造出