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我国普通中学（包括高中）的教育就其性质来说是基础教育，它的任务是培养德智体美劳等方面全面发展的公民，因而高中阶段所设置的各门课程是依照国家制定的教育目标而设置的。目前高中阶段的文理分科不利于受教育者健康和全面的发展
试论高中阶段的文理分科
【摘 要】
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我国普通中学（包括高中）的教育就其性质来说是基础教育，它的任务是培养德智体美劳等方面全面发展的公民，因而高中阶段所设置的各门课程是依照国家制定的教育目标而设置的。目前高
【出 处】
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广东教育学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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