众所周知，要写好作文是一件非常不容易的事，需要长期多方面的努力，还必须具备一定的写作基本功。
　　写作基本功，就是指学生写作的基本功底。它既是语言文学的训练，也是认识水平的训练。作文基本功的好坏，直接影响了学生整体素质的高低。特别是小学生，由于他们才开始学习写作文，必须从基本功开始，只有基础打牢了，才能使他们的写作水平稳步提高。那怎样才能使小学生练好作文基本功呢？
　　一、练好口头语言，多练习说完整的话
　　口头语言是书面文字的先导和基础。要在日常的学习和生活中练习把句子说完整，说通顺，说规范。新课标要求我们“重视发展学生的创造性思维，鼓励学生自由地表达，有个性地表达，有创意地表达。”也就是要求我们在日常的学习和生活中，教会学生把句子说完整，说通顺，说规范。坚持多形式、多角度、经常性地进行说话训练。严格用好字、词、句，坚持把话说完整，说通顺，说具体，说形象等。为今后的写作打下良好的基础。
　　二、学会遣词造句，多积累词汇和资料
　　要写好作文，词和句是非常重要的，锤炼语言是作文最基本的功夫，也是习作中十分重要的一个环节。这就要求我们必须教会学生如何遣词。一是要准确；二是要丰富灵活；三是要生动。只有把词遣好了，才能更好地把它运用到句子中去。
　　除了多积累词语，还要学会多积累词汇和资料。教育学生把平时看到的、用到的、学到的词汇语句通过记录、推敲等方法把这一连串准确生动的词语组织起来。不仅能把自己想要写的人、事、景、物逼真地描述下来，而且还可以把细微的感情生动地表达出来。
　　三、养成观察的习惯，多观察周围的事物
　　观察是写作的基础，要想学会写作文，必须培养自己的观察能力，留心观察身边的人、事、物、景，并从中获取写作时所需的材料。观察时要注意眼看、耳听、手摸、鼻闻、口尝、脑想、心记等。注意观察事件的起因、经过和结果。
　　四、鼓励学生多读多写
　　古人说，“读书破万卷，下笔如有神”。平时要多加强阅读，多读一些好文章。除此之外，多读一些课外书、童话书、作文大全等，以增长知识，扩大视野，养成认真读书的好习惯，不走马观花。
　　俗话说得好：“好记性不如烂笔头”，读到好的，不妨多写写，多记记。日积月累，掌握的东西也就多了。不练不写手就生；多练多写，熟能生巧。
　　五、学会修改作文
　　修改作文，是写作不可缺少的环节。有人说好文章都是修改出来的，有人把修改比作文章的“美容”是很形象的。
　　一篇文章，什么地方需要修改，什么地方不需要修改要从实际出发。看文章内容是否切题、中心是否明确、段落层次是否得当、语句是否通顺、标点是否恰当等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更准确、更通顺。
　　总之，对于小学生而言，要写好作文，必须做到以上几点，虽不是什么“秘诀”和“窍门”，但绝对是作文基本功所必不可少的条件。