【摘 要】
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目的探讨全程健康宣教在门诊输液室中的应用效果。方法2016年1—10月在该院门诊输液的患者360例,按入组先后分为对照组和观察组各180例。对照组采用传统输液护理,观察组在此
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目的探讨全程健康宣教在门诊输液室中的应用效果。方法2016年1—10月在该院门诊输液的患者360例,按入组先后分为对照组和观察组各180例。对照组采用传统输液护理,观察组在此基础上采用全程健康宣教。比较输液结束后两组患者对输液相关知识的知晓程度及就诊满意度,并比较两组不遵医行为发生率。结果观察组患者的输液相关知识知晓得分及满意度高于对照组,不遵医行为发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康宣教应用于门诊输液患者中,不仅提高了患者输液相关知识的知晓程度,减少了不遵医行为,还增加
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