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以安徽三联学院电子信息工程专业为例，探讨转型背景下应用型本科院校实践教学改革。文中首先确定了该校电子信息工程专业的人才培养的服务对象，剖析了该校电子信息专业目前的实践教学中存在的问题，然后基于CDIO理念，构建实践教学体系。从生产一线分解提炼实践项目，使实践教学更贴近生产实际，达到所学即所用的教学目的．