关于初中历史教学的思考

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songweiwc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古文中有说:以史为鉴,可以知兴衰.西方有:学史可以明智.由此可见,重视历史的学习是当下刻不容缓的事情.关于历史这一学科,从初中开始作为一门必修课,不但能够让学生了解掌握一些重要的历史线、历史人物以及历史事件等,而且还可以让学生明白自己祖国的历史发展历程,知道现在的生活来之不易,培养爱国情怀,还能帮助学生树立明确的人生观、价值观、历史观.历史不是单独开设的一门学科,它跟地理、语文、政治等相互联系,融会贯通.对于历史教学的一些思考,从新课改的实际情况出发,摒弃老旧的教学方法,设置全新的教学方式,新的教学理念,新的教学成果,这些是所有历史工作老师的着重思考点.本文希望能够对初中历史教学的发展提供一些建议.
其他文献
本文对高速公路隧道施工技术和控制要点进行解析.在未来高速公路隧道工程发展中,应与国情相结合,大力引进高技术人才,以便在确保施工技术的同时,不断提升隧道施工整体技术水
中国第三方物流产业处于起步发展阶段,发展过程中存在很多问题,制约了产业的持续发展,该文针对这些问题进行分析,研究如何利用市场力量和产业政策来推动第三方物流产业持续健
根据高层建筑钢结构存在的特征,建设人员需依照相应的设计标准以及要求开展施工工作,结合具体的需求,对相适应的施工技术类型进行挑选,可对建筑的质量给予保障.因此本文针对
摘 要:随着新课改的不断实施,在初中历史教学中师生之间不再是单纯的“你讲我听”模式,教师应该把初中生看作课堂教学的主体,重视他们价值观以及情感等的变化,从而提高课堂教学效率。但是在实际的教学过程中,初中生仍处于被动学习的地位,受到应试教育的影响,他们过于重视对知识背诵的熟练程度,而忽略了学习历史课程的真正目的。为此,教师应该从创设问题情境、讲述历史故事、借助多媒体教学以及组织教学实践等四个方面入手
《外国语言文学类本科教学质量国家标准》(《国标》)出台后,引起了外语界人士的广泛关注.他们从《国标》的基本原则、背景与内容,英语学科定位与建设,《国标》与校标的关系等
期刊
2018高考政治试题选材广泛,严格贯彻立德树人的要求,立意高远,情境新颖,思维开阔,直面现实生活,富有时代气息,引导考生关注国内国际现实生活中的热点问题.对学生综合能力和思
无论是新课程改革的要求,还是当前学生厌学情况严峻的事实,都要求我们进行对课堂教学进行改革和创新.既然传统教师“一言堂”、多教的方式无法激发学生的学习兴趣,我们可以摒
改革开放以来,随着我国市场经济的发展,企业的管理水平不断提升。人力资源管理作为企业管理的重要组成部分,在企业管理中发挥着越来越重要的作用。绩效管理是人力资源管理的核心
上个世纪九十年代以来,IT行业是中国发展最快的高科技行业之一。而IT行业的特点,又决定了IT行业的员工是IT行业核心的生产要素,能否管理好这些IT人才是IT企业能否成功的关键。为了使IT企业在激烈的竞争中得以生存并发展,企业必须有效地激励其员工,提高员工的绩效,从而实现其自身绩效的提升。国内外的很多研究和案例已经证明,员工的敬业度对企业的业绩有着显著的影响,它已经在逐渐代替员工满意度,成为衡量企业
档案管理与服务的智能化是社会与科技发展的必然趋势.相对于传统的档案学管理而言,智能化档案管理与档案服务能够呈现出档案学更深层的意义.档案智能管理的特点与优势主要体
期刊