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在小学语文教学中，充分利用教材中现有图例和挂图，联系学生生活实际等多种形式，最大限度地激发学生的说写兴趣，这样做不仅能集中学生的注意力，更能提高学生的观察、理解、思维和想象能力。
巧用图画：提高说写能力的踏板
【摘 要】
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在小学语文教学中，充分利用教材中现有图例和挂图，联系学生生活实际等多种形式，最大限度地激发学生的说写兴趣，这样做不仅能集中学生的注意力，更能提高学生的观察、理解、思维和想
【机 构】
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江苏省东海县张湾乡大湖小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年4期
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