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文章介绍大连理工大学居住小区规划设计课程教学命题的新思路，论述设计地段选择原则，分析所选居住片区具体特征．阐明居住片区现状和优秀住区案例的调研内容．提出学生在感知、体验居住生活的基础上，自行选择设计地块、制定规划设计条件的教学方法，培养学生自主学习能力，实现从城市角度出发．对居住小区物质空间进行规划设计的教学目标。