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目前，还有不少农村初中教师仍然沿用传统的满堂灌，填鸭式教学方法，用老师的思维代替学生的思维，很不适应新课改的发展要求，在数学课程标准下，是以学生＂自主探究、合作交流＂的模式进行学习，重在优化学习方法，提高学习效率，推进素质教育，于是提出一些改进建议。
农村初中数学教学方法初探
【摘 要】
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目前，还有不少农村初中教师仍然沿用传统的满堂灌，填鸭式教学方法，用老师的思维代替学生的思维，很不适应新课改的发展要求，在数学课程标准下，是以学生＂自主探究、合作交流＂的模式进行
【机 构】
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江苏省沭阳县实验中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年10期
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