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随着近年来现代人群生活压力的逐渐增大,许多人群都不仅仅重视于生理健康,更加注重心理健康这一新型的健康问题.在我国近年来的临床研究中发现,大约有40％左右的幼儿都存在心理健康问题,这种问题会直接影响儿童的健康成长,所以更加应当引起社会各界的重视.本文中简单分析了绘画治疗应用于幼儿心理健康教育中的原理和操作过程旨在为我国幼儿心理健康教育提供帮助与参考.