【摘 要】
：
目的：观察中西药结合治疗异位妊娠患者的疗效。方法：治疗组96例，给予甲氨喋呤及抗生素对症治疗，配合应用异位妊娠方剂（桂枝、茯苓、丹皮、桃红、赤芍、皂刺、夏枯草等）内服；对照组10
论文部分内容阅读
目的：观察中西药结合治疗异位妊娠患者的疗效。方法：治疗组96例，给予甲氨喋呤及抗生素对症治疗，配合应用异位妊娠方剂（桂枝、茯苓、丹皮、桃红、赤芍、皂刺、夏枯草等）内服；对照组102例，单纯西药治疗。结果：治疗组有效率、血绒毛膜促性腺激素复常时间、宫旁包块及盆腔积血消失时间均明显优于单纯西药治疗组，P〈0．05。结论：中西药联合治疗异位妊娠可以加快盆腔包块的吸收，提高再次受孕的机会，加快病人的康复。
其他文献
研究性教学是研究性教学和研究性学习的统一体,是密切联系、相互作用的整个教学活动的两个侧面.
目的：观察益气活血类中药配伍治疗冠心病心绞痛的疗效。方法：采用自拟益气活血剂（黄芪、党参、当归、丹参、何首鸟等）治疗心绞痛32例。结果：临床症状总有效率为90．63％，血脂改善总有效
目的：观察心痛舒胶囊治疗心绞痛的疗效。方法：治疗组43例,采用心痛舒胶囊（黄芪、丹参、红花、川芎、地龙、三七）,与对照组43例采用西药扩冠、抗血小板药物对症处理进行疗效观察并
教学控制的关键在于从教学对象中获取尽可能多和尽可能真的反馈信息。政治理论课教学反馈信息的获得具有中间环节多、传输速度慢、干扰信息大、失真程度高等特点。根据这些特
拓展是新课程倡导的理念之一。确实,课堂学习资源的拓展为我们的语文课堂开辟出了一个更为广阔的天地。由于多方面的原因,目前的拓展性阅读还存在着一系列的问题:拓展的外延
落实语言文字训练的目标是新课改对语文教学提出的要求.语文教师应立足文本,帮助学生寻找到语言文字的训练点,在读、说、背、写这几个教学关键处,指导学生展开训练,提升学生
一、河北省农机行业职业技能鉴定工作现状1.农业职业技能鉴定政策法规逐步完善1995年和1996年国家相继颁布的<劳动法>和<职业教育法>中对职业技能培训、鉴定和职业资格证书制
补中益气汤,为补脾益气重要方剂。研读医籍,先李东垣提出：＂妇人崩漏,多因脾胃虚损,不能摄血归经,补中益气汤＂;笔者在临证工作中曾治一例长期漏下不止,病涉虚寒,切诊脉软大无力,
词语是除字以外最小的语言单位。在交流思想过程中,词语不仅能够表达一个概念,而且能够表达一个简洁完整的意思。斯大林说:“词汇反映着语言发展的状态,词汇越丰富、越纷繁,
现代信息技术的高速发展,对高等农业职业教育产生着强烈的震撼.面对新世纪的挑战,我们开发了高职"动物寄生虫病"网络课程.该课程的实施给传统的兽医、畜牧兽医课的改革带来了