【摘 要】
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摘 要: 一些学校将竹竿舞引入阳光体育大课间和体育课堂教学中,并根据学生的身心发展特点创造性地开发应用。学校按照课程标准设计竹竿舞教学,改进竹竿舞编排内容和形式,在大课间活动和体育课上开展竹竿舞教学,积累了一些可行性强的教学案例,提出了竹竿舞在农村初中体育活动中应用的建议和教学策略。 关键词: 竹竿舞 农村初中 体育活动 竹竿舞起源于海南黎族,在黎语中,它的意思是“舞柴”,最初是黎族的一
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犟 驢 到了镇上的碾坊,我、母亲、驴,都热得喘不过气。母亲急忙将稻子从驴背上卸下,打来一桶井水,先让我喝个饱,再让驴喝个饱,她自己再灌个饱,最后将剩下的水浇到驴背上。 碾好米,天上有了黑云。母亲说:“不好,秋雨一下路就不好走,我去把化肥也买了。” 很快,母亲提着半袋化肥火急火燎地回来,将化肥往驴背上一架,又将新碾的米架上。驴的四条腿不由地往下一弯。母亲一惊,想着要不要卸下一些什么,驴却
刘六指推着鸡公车,吱呀吱呀,尽管天气寒冷,他的脸上已流了汗。 大爷,红萝卜、白蘿卜、包白菜,送谁呵? 都是自己种的,吃不完,我给支书、村长、妇女主任送点,请他们今后多多关照。 没想到,第二天黑水凼传遍了,说刘六指给村干部送礼。送了啥?村支书,白萝卜五十斤;村长,红萝卜五十斤;村妇女主任兼计生干部,包白菜五十斤。 虽然算起来,一共也不值几个钱,但要知道,土地才下户,人们还很穷呢。
当刑警小朱驾车来到铜锣镇时,天已暗下来了。时为下午5点10分,还不到天黑的时候,却见乌云黑沉沉地压在了镇子的上空,而且越压越低,越积越厚越黑。看样子,大雨很快就要落下来了。 小朱就想,尽快赶到临河渡口去上轮渡,抵达对岸。这样,估计傍晚7点多,就可以到达县公安局了。 为了追查一个杀人案件线索,他已经连续工作了两天一夜,好不容易有了些眉目。只昨晚迷糊了三个小时,实在是太疲劳了。到了县局,先饱饱地吃
摘 要: 本文从产教融合战略、应用型高校、人力资源管理三者的关系入手,研究融合时代背景下高校人力资源制度变革面临的新变化、新特点、新要求。以南京医科大学康达学院为例,研究该应用型医药类高校人力资源发展现状,并分析应用型高校人力资源未来发展趋势,为制定学院“十四五”人力资源专项规划奠定研究基础。 关键词: 产教融合 应用型高校 人力资源 1.产教融合战略、应用型高校、人力资源管理三者的关系
周末,黄昏。 同学都回家了,宿舍里剩下我一个人。 其实,我也很想回家,很想母亲,但,我更想一个人。 上星期,班里换了新英语老师。我从来没见过那样清俊的脸,眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛,哪个都好看,组合在一起,美得,找不到形容词儿。 我偷偷打听过了,这个周末,英语老师留下来聽课。从他办公室到听课教室要经过我们宿舍,从窗子里恰好能望见,从路那头一直望到这头,直至进教室。 太阳才露出半个脸
迷眼五岁就成了孤儿。 他头上有一个哥哥。记事的时候,他被哥哥抱着在寒冷的灵棚里,给娘过丧事儿。迷眼戴着孝帽,让哥哥拉着手,跟在灵车后面。大笛呜咽,锣鼓喑哑。乡间弯曲的小路上,迷眼就没有见过父亲,又在无知的意识里,送走了母亲。 都说迷眼这孩子的命真苦,大了肯定说不上媳妇。 迷眼跟哥哥和嫂嫂一起过。他上村里的小学,老师也说迷眼缺心眼。迷眼上课反映慢,提问不举手,还老完不成作业。老师问迷眼咋回事儿
作者简介: 张建春,中国诗歌学会会员,安徽省作家协会会员,现任职于肥西县委宣传部常务副部长。在《清明》《安徽文学》《长江文艺》《北方文学》《文学港》《厦门文学》《短篇小说》等报刊杂志发表作品,出版有《心旅》《一朵故乡的野花》《边缘行走》《未修剪的村庄》等文集,多篇作品被选入年度读本。 疯子安 带着一身土味进城,十岁的我,碰到的目光多是怪怪的,刀子样剜人。估计也是土,土得腥气。破破烂烂的
摘 要: 本文以建平中学语文学科的教学实践为例,阐述语文教学对学生学业发展指导的实践价值。围绕新课标,结合学校语文模块教学、双线混融教学、项目化学习等多重教学途径,引导学生正确认识自我、提升自我、发展自我,培育学生语文学科核心素养,进一步激发学生学业发展的内驱力和生长力,促进学生适性发展。 关键词: 学业指导 核心素养 思维品质 一、普通高中学业发展指导的必要性 (一)基于学生发展的学
白雪是那种极容易让人产生幻想的女子,倒不是因为她长得有多么出众、迷人,不过她的煽情和活泛的确很是让我留恋。和她在一起的那段日子我过得惬意而舒畅,所以许多包裹在大脑深处的情景时不时就会流淌出来,像一缕阳光一样弥漫开来,把我从寂寞中解救出来。那天在电话里再次听到她那泛着娇气、充满磁性的声音后,那张笑容可掬、轻灵水秀的脸也再度在我眼前跳跃、生长起来,渐渐地枝繁叶茂了。我的心渐渐从冰封的冬季苏醒过来,回到
摘 要: 只有重视阅读,才能提高民族素质。少儿时代是一个人养成良好习惯的最佳时机,阅读习惯和能力的培养应该从这儿开始。本文从建立少儿读者服务平台、分级设立少儿读者阅览区、进行家庭阅读指导等方面,谈如何开展少儿读者服务、推广少儿阅读。 关键词: 图书馆 少儿读者 阅读推广 我国当代教育家朱永新说:一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。一个人的发展史,就是一个人的精