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文章从英语语音学习的重要性和目前高职高专英语专业学生学习英语语音的现状入手,分析了英语专业语音课程教学中存在的问题：传统的英语语音教学方法几乎都侧重强调理论知识,而让学生动口练习的实践机会较少,致使学生对英语语音的学习兴趣不高,效果也不显著。面对这些问题,从教师、学生以及教学方法等方面提出了三点教学建议。