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新课程标准进一步明确了高中数学课程中学生思维能力的培养要求,高中数学教师应根据教学要求,结合教学内容优化学生的思维能力培养.文章在分析高中数学教学中培养学生思维能力的重要意义的基础上,提出了尊重学生主体地位,增强学生学习主动性;转变传统教学方式,激发学生创新思维;进行知识迁移,提高学生思维发散能力等培养策略.