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期刊论文
一道解析几何例题的探究与反思
一道解析几何例题的探究与反思
来源 :数学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q000q
【摘 要】
:
例题教学至关重要的一环就是要注重主动探究、突出思维过程,揭示思维规律,即在解题的环节上,突出思路的探索,在思维层次上,注重思维的概括解决.例题教学的重点应放在解题思路探索的
【作 者】
:
唐永
【机 构】
:
江苏省江阴市一中
【出 处】
:
数学教育研究
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
例题教学
解析几何
反思
思维过程
解题思路
主动探究
思维规律
思维层次
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例题教学至关重要的一环就是要注重主动探究、突出思维过程,揭示思维规律,即在解题的环节上,突出思路的探索,在思维层次上,注重思维的概括解决.例题教学的重点应放在解题思路探索的过程中,放在发现解题方法的过程中,放在反思解题失误的探究中.
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