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摘要：在当前开展大学文化建设的过程中，新媒体已经逐渐成为一种新的建设途径，随着新媒体时代的到来，在当前开展大学文化建设面临着更多的机遇，同时也面临着更多的挑战。因此探索如何在新媒体时代加强校园文化建设，也是当前高校教育工作者所面临的一个艰难任务和需要研究的一个崭新课题。
关键词：新媒体;大学;文化建设
一、研究背景
文化建设是当前高校建设中重要的一部分内容，文化的传承和守护也是高校的核心灵魂，而随着信息时代的到来，新媒体技术也在不断的发展，网络对于大学生的学习生活和日常的交际产生了重要的影响，在当前新形势下进行大学文化建设，就需要把握新媒体时代的特征和内涵，利用好新媒体手段使大学的文化建设工作能够更上一层楼。
二、新媒体的内涵与基本特点
1.新媒体的内涵。新媒体是近几年出现的一个全新概念，它包括所有数字化的媒体形式，包含数字化的传统媒体、网络新媒体以及数字报刊、数字杂志、移动端媒体等等。新媒体的概念可以说是相对的，它与传统媒体是相对而言的，因此它的概念也并不是固定不变的，而是在特定的时期有特定的形式。而随着传媒技术的不断发展，新媒体的内涵也会逐渐的完善和丰富。在当前传统的媒体主要指的就是报纸杂志、广播电视这几种媒体传播形式，这几种传统媒体的信息传播形式比较单一，而随着信息技术的不断发展，在当前新媒体有了更加丰富的表现形式，信息的传递方式也多种多样，尤其是近几年来随着微博、微信、QQ以及各种短视频应用软件的使用在当前信息的传播速度也更加的快、时效性更强，可以说当前已经进入了自媒体时代，网络内容和资源在不断的丰富。
2.新媒体的特点。新媒体的特点就是信息交互性强、信息共享性强、信息开放性强。在当前对新媒体的特点进行全面的把握，有利于加强大学文化建设，为大学文化建设提供多种多样的途径。新媒体具有强大的交互能力，而传统的媒体在信息的传播方面较为单一，传统媒体采用的是点对面的信息传播形式，而新媒体则可以进行双向的信息交流和互动，通过网络状的形态进行交互。其次由于新媒体具有较强的共享性，因此能够将虚拟世界和现实世界进行资源的共享，通过交换各种资源信息能够让互不相识的人之间可以进行信息的交流和沟通。并且由于新媒体具有较强的信息开放性，所有参与到互联网的人员都能够及时的获取信息，成为新媒体交流体系中的一员，因此能够有效的促进信息交流全球化。
三、新媒体能够为大学文化建设提供更好的发展机遇
1.新媒体的实时交互性，能够提升大学文化的感染力。在新媒体时代，信息是以网状的形式多对多进行传播的，因此每一个人都是信息网络的一个节点，每个人都可以是信息的发送者，也可以是接收者，随着微信、QQ、微博以及抖音、快手、微视等等短视频手机APP在大学生广泛的应用，大学生接收信息的途径也更加的多元化。因此，作为大学文化建设的教育工作者，就需要大胆的进行工作模式的变革，转变思路，开阔眼界，利用好新媒体平台，通过实时交互的新媒体方式，让广大的学生能够参与到学校的文化建设当中来，使得学校文化建设能够成为广大师生共同的一份责任，引导学生由被动的接受转变为主动的探索，使得大学文化建设的感染力进一步提升。
2.新媒体的共享性能够提升大学文化建设的渗透力。由于受到空间时间和传播载体等多种因素的限制，传统的媒体在进行信息的共享方面，存在着一定的局限性，共享难度比较大，而新媒体的出现则打破了这种信息共享困难的窘境，信息传播的范围在不断扩大，信息传播的速度在不断提高。对于大学生这个以学习和成长为主要任务的群体来说，他们的理想目标共识达成程度和大学文化建设的凝聚力以及渗透力具有一定的联系。而新媒体的共享性就能够有效的推进大学文化建设，为学生创建一个良好的学习和生活环境，营造良好的文化氛围，从而更好的传承优秀大学文化。
3.新媒体的开放性能够提升大学文化的包容性。与传统的媒体相比，新媒体在时间和空间方面不再受到限制，这样就能够让信息的接收者，在信息传播过程中能够由被动转变为主动。因此，也能够体现出信息交流的开放性，随着信息技术的高速发展，在当前智能终端在大学生当中也逐渐得到了普及，各种社交网络平台也得到了快速的发展，因此传统的大学文化传播方式也已经逐渐跟不上时代的发展潮流，而通过新媒体手段就能够拉近学校师生与大学文化之间的距离，从而使得大学文化建设能够具有更加广阔的发展空间。
四、新媒体时代开展大学文化建设的重要途径
1.加强新媒体硬件建设，在当前高校就需要在新媒体硬件设施方面投入大量的资金，在校园文化建设方面，创新性的应用多媒体技术，拓展宣传渠道，要结合学生和教师的学习和生活需要，结合他们对于新媒体内容的需求，将新媒体与他们的学习生活相互融合。例如通过搭建多媒体校园文化平台，加强校园文化建设，拓展宣传教育的途径。
2.加强新媒体管理队伍的建设。高校新媒体管理队伍的建设，对于校园文化建设的水平产生着重要的影響，因此高效的教育管理工作者就需要认识他，新媒体对于校园文化建设的重要性，转变对于新媒体的排斥心理，建立起相关的文化建设组织机构，成立高水平、高素质的新媒体管理队伍，利用好新媒体技术的优势，开展大学文化教育和大学文化建设工作。要建立起网络宣传员、网络信息员队伍，挑选具有网络信息专业技能、乐于奉献、敢于担当的教师和学生作为新媒体管理队伍的工作人员。
3.创新管理机制，由于新媒体的信息量比较大，信息传播速度比较快，因此高校就需要创建完善的新媒体管理办法和完善的运行机制。由学校和二级学院以及各个行政机构以及附属机构建立起各自的新媒体平台，完善新媒体平台的管理责任制度，为学生和教师提供更加有针对性的信息资源。
总结
在新媒体时代，大学文化建设的路径也更加的丰富，而新媒体技术对于学生的学习和生活也产生了重要的影响，因此作为高校管理工作者，就需要利用好新媒体技术手段加强校园文化建设。
参考文献：
[1]郝朝娜，孙鹏帅，唐晓，et al.新媒体时代中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效路径探析[J].文化创新比较研究，2017（10）.
[2]郭凤臣.新媒体时代下大学生寝室文化建设思考[J].明日风尚，2018.
[3]王燕茹，吴娟.新媒体时代大学生优秀传统文化教育路径探析[J].宁波教育学院学报， 2018，20（06）.
关键词：新媒体;大学;文化建设
一、研究背景
文化建设是当前高校建设中重要的一部分内容，文化的传承和守护也是高校的核心灵魂，而随着信息时代的到来，新媒体技术也在不断的发展，网络对于大学生的学习生活和日常的交际产生了重要的影响，在当前新形势下进行大学文化建设，就需要把握新媒体时代的特征和内涵，利用好新媒体手段使大学的文化建设工作能够更上一层楼。
二、新媒体的内涵与基本特点
1.新媒体的内涵。新媒体是近几年出现的一个全新概念，它包括所有数字化的媒体形式，包含数字化的传统媒体、网络新媒体以及数字报刊、数字杂志、移动端媒体等等。新媒体的概念可以说是相对的，它与传统媒体是相对而言的，因此它的概念也并不是固定不变的，而是在特定的时期有特定的形式。而随着传媒技术的不断发展，新媒体的内涵也会逐渐的完善和丰富。在当前传统的媒体主要指的就是报纸杂志、广播电视这几种媒体传播形式，这几种传统媒体的信息传播形式比较单一，而随着信息技术的不断发展，在当前新媒体有了更加丰富的表现形式，信息的传递方式也多种多样，尤其是近几年来随着微博、微信、QQ以及各种短视频应用软件的使用在当前信息的传播速度也更加的快、时效性更强，可以说当前已经进入了自媒体时代，网络内容和资源在不断的丰富。
2.新媒体的特点。新媒体的特点就是信息交互性强、信息共享性强、信息开放性强。在当前对新媒体的特点进行全面的把握，有利于加强大学文化建设，为大学文化建设提供多种多样的途径。新媒体具有强大的交互能力，而传统的媒体在信息的传播方面较为单一，传统媒体采用的是点对面的信息传播形式，而新媒体则可以进行双向的信息交流和互动，通过网络状的形态进行交互。其次由于新媒体具有较强的共享性，因此能够将虚拟世界和现实世界进行资源的共享，通过交换各种资源信息能够让互不相识的人之间可以进行信息的交流和沟通。并且由于新媒体具有较强的信息开放性，所有参与到互联网的人员都能够及时的获取信息，成为新媒体交流体系中的一员，因此能够有效的促进信息交流全球化。
三、新媒体能够为大学文化建设提供更好的发展机遇
1.新媒体的实时交互性，能够提升大学文化的感染力。在新媒体时代，信息是以网状的形式多对多进行传播的，因此每一个人都是信息网络的一个节点，每个人都可以是信息的发送者，也可以是接收者，随着微信、QQ、微博以及抖音、快手、微视等等短视频手机APP在大学生广泛的应用，大学生接收信息的途径也更加的多元化。因此，作为大学文化建设的教育工作者，就需要大胆的进行工作模式的变革，转变思路，开阔眼界，利用好新媒体平台，通过实时交互的新媒体方式，让广大的学生能够参与到学校的文化建设当中来，使得学校文化建设能够成为广大师生共同的一份责任，引导学生由被动的接受转变为主动的探索，使得大学文化建设的感染力进一步提升。
2.新媒体的共享性能够提升大学文化建设的渗透力。由于受到空间时间和传播载体等多种因素的限制，传统的媒体在进行信息的共享方面，存在着一定的局限性，共享难度比较大，而新媒体的出现则打破了这种信息共享困难的窘境，信息传播的范围在不断扩大，信息传播的速度在不断提高。对于大学生这个以学习和成长为主要任务的群体来说，他们的理想目标共识达成程度和大学文化建设的凝聚力以及渗透力具有一定的联系。而新媒体的共享性就能够有效的推进大学文化建设，为学生创建一个良好的学习和生活环境，营造良好的文化氛围，从而更好的传承优秀大学文化。
3.新媒体的开放性能够提升大学文化的包容性。与传统的媒体相比，新媒体在时间和空间方面不再受到限制，这样就能够让信息的接收者，在信息传播过程中能够由被动转变为主动。因此，也能够体现出信息交流的开放性，随着信息技术的高速发展，在当前智能终端在大学生当中也逐渐得到了普及，各种社交网络平台也得到了快速的发展，因此传统的大学文化传播方式也已经逐渐跟不上时代的发展潮流，而通过新媒体手段就能够拉近学校师生与大学文化之间的距离，从而使得大学文化建设能够具有更加广阔的发展空间。
四、新媒体时代开展大学文化建设的重要途径
1.加强新媒体硬件建设，在当前高校就需要在新媒体硬件设施方面投入大量的资金，在校园文化建设方面，创新性的应用多媒体技术，拓展宣传渠道，要结合学生和教师的学习和生活需要，结合他们对于新媒体内容的需求，将新媒体与他们的学习生活相互融合。例如通过搭建多媒体校园文化平台，加强校园文化建设，拓展宣传教育的途径。
2.加强新媒体管理队伍的建设。高校新媒体管理队伍的建设，对于校园文化建设的水平产生着重要的影響，因此高效的教育管理工作者就需要认识他，新媒体对于校园文化建设的重要性，转变对于新媒体的排斥心理，建立起相关的文化建设组织机构，成立高水平、高素质的新媒体管理队伍，利用好新媒体技术的优势，开展大学文化教育和大学文化建设工作。要建立起网络宣传员、网络信息员队伍，挑选具有网络信息专业技能、乐于奉献、敢于担当的教师和学生作为新媒体管理队伍的工作人员。
3.创新管理机制，由于新媒体的信息量比较大，信息传播速度比较快，因此高校就需要创建完善的新媒体管理办法和完善的运行机制。由学校和二级学院以及各个行政机构以及附属机构建立起各自的新媒体平台，完善新媒体平台的管理责任制度，为学生和教师提供更加有针对性的信息资源。
总结
在新媒体时代，大学文化建设的路径也更加的丰富，而新媒体技术对于学生的学习和生活也产生了重要的影响，因此作为高校管理工作者，就需要利用好新媒体技术手段加强校园文化建设。
参考文献：
[1]郝朝娜，孙鹏帅，唐晓，et al.新媒体时代中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效路径探析[J].文化创新比较研究，2017（10）.
[2]郭凤臣.新媒体时代下大学生寝室文化建设思考[J].明日风尚，2018.
[3]王燕茹，吴娟.新媒体时代大学生优秀传统文化教育路径探析[J].宁波教育学院学报， 2018，20（06）.