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随着我国制造业的快速发展,用人单位对数控专业人才的职业能力要求随之提升.在此形势下,中职院校必须重新界定数控专业人才培养目标,创新人才培养模式,为培养出高素质技能型数控人才提供有力保障.本文分析了数控专业人才培养存在的问题,提出了数控专业人才培养方案的优化策略,期望对推进中职院校数控专业建设与发展有所帮助.