【摘 要】
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目的:了解小学中高年级阶段农村留守儿童心理健康状况及特点,为有针对性地开展留守儿童心理健康教育提供参考.方法:整群抽取淮阳县农村地区某小学4、5年级学生94人,其中男生4
【机 构】
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郑州大学临床医学系07级临床七年,河南,郑州,450002
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目的:了解小学中高年级阶段农村留守儿童心理健康状况及特点,为有针对性地开展留守儿童心理健康教育提供参考.方法:整群抽取淮阳县农村地区某小学4、5年级学生94人,其中男生46人,女生48人,剔除无效量表4份(信息不全等).利用(MHRSP)数据采用SPSS17.0进行统计分析.结果:总检出率为24.4%,男生与女生之间有差异(x2=4.337,P＜0.05);年级之间比较,各个方面无差异.结论:留守儿童心理健康状况不容乐观,必须重视留守儿童的心理健康教育.
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