【摘 要】
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"工业4.0"时代,人工智能的迅速崛起正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。面对新契机和新挑战,构建人工智能技术条件下的情景教学模式对高校思政课提质增效具有重要意义。在思想政治教育领域,运用人工智能技术构建情景化学习空间,有力促进了大学生对思政课的理论吸收与实践转化,使高校思政课所蕴含的世界观、人生观、价值观在大学生群体中真正内化于心、外化于行。同时,人工智能技术条件下高校思政课情景教学模式的发
【基金项目】
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国家社会科学基金高校思政课研究专项“全媒体时代高校思政课爱国主义教育方式创新研究”（项目批准号：20VSZ018）的阶段性成果；
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"工业4.0"时代,人工智能的迅速崛起正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。面对新契机和新挑战,构建人工智能技术条件下的情景教学模式对高校思政课提质增效具有重要意义。在思想政治教育领域,运用人工智能技术构建情景化学习空间,有力促进了大学生对思政课的理论吸收与实践转化,使高校思政课所蕴含的世界观、人生观、价值观在大学生群体中真正内化于心、外化于行。同时,人工智能技术条件下高校思政课情景教学模式的发展,对人工智能技术革新和思政课教师角色转变也提出新要求。
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