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本文简述了信息教育的涵义、发展、存在的问题,阐述了学生信息获取和综合利用能力培养的意义和必要性,提出了学生信息获取和综合利用能力培养的有效模式和途径。
新时期学生信息获取和综合能力培养的研究与思考
【摘 要】
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本文简述了信息教育的涵义、发展、存在的问题,阐述了学生信息获取和综合利用能力培养的意义和必要性,提出了学生信息获取和综合利用能力培养的有效模式和途径。
【机 构】
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北华大学,长春工程学院
【出 处】
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现代情报
【发表日期】
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2005年12期
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