【摘 要】
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我国新课程改革实施以来,教育教学模式发生重大改变,主要采取以小组合作探究的方式学习,提高学生的主导地位。小学数学作为数学基础教学,需不断完善教学方式,从而让学生可以
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我国新课程改革实施以来,教育教学模式发生重大改变,主要采取以小组合作探究的方式学习,提高学生的主导地位。小学数学作为数学基础教学,需不断完善教学方式,从而让学生可以掌握小学数学知识。现阶段,虽然许多小学都开展了小学数学的生活化教学,但生活化教学还不成熟。此外,在我国应试教育的指导下,许多教师仍然关心如何使学生更好地应付考试,获得更高的分数,而忽视了学习数学是解决生活中常见问题的初衷。
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