【摘 要】
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目的:探讨儿科门诊中运用人本位优质护理管理的临床价值。方法:选择2017年1月-2018年1月笔者所在医院儿科门诊收治的110例患儿为研究对象,根据掷硬币法将其分为两组,其中对照
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目的:探讨儿科门诊中运用人本位优质护理管理的临床价值。方法:选择2017年1月-2018年1月笔者所在医院儿科门诊收治的110例患儿为研究对象,根据掷硬币法将其分为两组,其中对照组采用常规门诊管理,而观察组运用人本位优质护理管理,对两组的管理效果进行比较分析。结果:观察组的不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的家属满意度高于对照组(P<0.05);同时,观察组护理质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床上给予儿科门诊患儿人本位优质
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