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受现今社会环境及家庭环境的影响,很多学生总是以自我为中心,只考虑自己,不考虑别人,只求权利,不尽义务,责任感缺失严重.通过对2016届7年级(4)班学生3个多月以来的观察,我把本班学生责任感缺失的具体表现分两个方面进行总结,并根据自己多年的教学经验,针对本班的实际情况,实施了相应的教育教学措施以增强学生的责任感.