【摘 要】
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在实施素质教育的今天 ,概念教学应摆传统的“接受、模仿和记忆”的模式 ,教师应该引导学生在概念的学习过程中去探索 ,从而发挥概念教学的育人功能
In the implementation
【机 构】
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阳泉市教育学院 山西阳泉045000
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在实施素质教育的今天 ,概念教学应摆传统的“接受、模仿和记忆”的模式 ,教师应该引导学生在概念的学习过程中去探索 ,从而发挥概念教学的育人功能
In the implementation of quality education today, the concept of teaching should be the traditional “accept, imitate and remember” model, teachers should guide students in the concept of learning to explore, so as to develop the concept of teaching education function
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