【摘 要】
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近几年来,“问题导学,互动探究”的教学模式,能较大提高课堂效果。在教学过程中,以文本为基础,合理设计课堂问题,用问题去引导学生学习。同时,巩固拓展学习空间,把学生引向生
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近几年来,“问题导学,互动探究”的教学模式,能较大提高课堂效果。在教学过程中,以文本为基础,合理设计课堂问题,用问题去引导学生学习。同时,巩固拓展学习空间,把学生引向生活大课堂。
In recent years, the teaching mode of “problem-guided learning and interactive inquiry” can greatly improve the classroom effect. In the teaching process, based on the text, the reasonable design of classroom problems, with questions to guide students to learn. At the same time, consolidate the expansion of learning space, the students lead to life in the classroom.
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