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小学属于文字创作的初级阶段，要注意教师对学生的引导，本文从写作过程的先期准备、具体实行、批改评价三方面出发，结合小学语文教师的教学经验，对如何有效的提高学生在写作方面的能力进行基础的论述。
贴近学生生活实际 激发学生写作兴趣——小学生作文指导例谈
【摘 要】
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小学属于文字创作的初级阶段，要注意教师对学生的引导，本文从写作过程的先期准备、具体实行、批改评价三方面出发，结合小学语文教师的教学经验，对如何有效的提高学生在写作方面的
【机 构】
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辽宁省盖州市实验小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2017年4期
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