【摘 要】
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幼儿语言教育活动是学前教育机构传授给儿童的语言形式、语言内容、语言运用的总和。传统的语言领域教学,是教师教,幼儿跟学,或只是用几个符号、几张图片来帮助幼儿理解教学
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幼儿语言教育活动是学前教育机构传授给儿童的语言形式、语言内容、语言运用的总和。传统的语言领域教学,是教师教,幼儿跟学,或只是用几个符号、几张图片来帮助幼儿理解教学内容,而以多媒体为代表的现代信息技术能模拟仿真,化抽象为形象,把生活的实景搬到课堂,让幼儿更快地进入角色,更加积极主动地投入到学习中去。让幼儿学会使用语言,并能把语言当成认识周围世界的工具。而巧妙地运用多媒体教学手段,能帮助幼儿对语言的理解和表达,也能起到优化幼儿园语言教学活动的能力。
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