【摘 要】
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一、搭建好平台,发挥课程的整体功能应用写作是与业务有关的实用写作,是"多元整合",要求在相关课程基础上开设,内容涉及经济应用文、法律应用文、科技应用文和日常应用文.因
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一、搭建好平台,发挥课程的整体功能应用写作是与业务有关的实用写作,是"多元整合",要求在相关课程基础上开设,内容涉及经济应用文、法律应用文、科技应用文和日常应用文.因此,应用写作不等同于语文课,需要相关专业素养,需要在课程间相互交叉、相互渗透、相互整合中开阔学生视野,利用课程系统整体中各成分相互联系、相互作用所提供的"附加量"来组织应用文教学.这样设置应用文课程,教学会轻松自如.一方面教学效率会提高,课堂上不需要就诸如:"合同"、"标的
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