初中化学实验微型化改进刍议——泡沫在微型化实验中的妙用

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobailxiaoyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的科学。而微型化实验改进可让实验趣味化、简单化、安全化,增强化学实验的教学功能。
其他文献
国家工商总局最近作出全面部署,严厉查处销售假冒伪劣农资坑农害农行为,在全国开展“2012红盾护农严厉查?处销售假冒伪劣农资专项行动”。
文章用信息论的观点构建了普通高校体育课课堂教学的信息传输模式.从学生为主体的角度出发,以定性、定量的分析方法,利用信息熵作为评价高校体育教学的效用指标,给出了一个以
[摘 要] 提高农村初中物理实验教学的有效性是当前农村初中面临的问题,文章从四个方面阐述了农村初中物理实验教学有效性的提升。[关键词] 农村初中 物理实验教学 有效性[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674 6058(2016)11 0079笔者在农村初中从事物理教学二十多年了,发现农村初中物理实验教学效果不尽如人意。如何提高农村初中物理实验教学的有效性?下面结合教
1.农用有机硅表面活性剂特性介绍:有机硅助剂以其良好的农用有机硅助剂具有良好的展着性、渗透性。在农药的喷施过程中具有增效、省工、节水、省药的特性。有机硅农用喷雾助剂
上半年,大连口岸港口货物吞吐量突破2.2亿吨,同比增长4.2%,增速仅次于广州港,位居国内港口第二位。从这份“红色中报”中不难发现,大连港口口岸的转型升级已经显现效果。在大窑湾集装
开春以来,坪阳乡本着“着力治本、标本兼治、综合治理”的原则,在全乡范围内开展“农资打假护枉保春耕”专项整治活动。
[摘 要] 研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,教师应在课堂教学和实际生活中有计划地组织和指导学生开展研究性学习,以提高学生发现问题、分析问题、解决问题以及人际交往、团结协作等各方面的能力。  [关键词] 化学教学 研究性学习  [中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674 6058(2016)11 0080  研究性学习是基础教育课程改革的重大突破,是在
[摘要]教师的教学状态和学生的学习状态直接影响教学的有效性,从教师的准备状态、精神状态、操作状态,以及学生的参与、合作、动手操作、生成状态等方面来探讨有效的教学。  [关键词]教学状态学习状态有效教学  [中图分类号]G632.4[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)060090  课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学质量如何,直接关系到学生学科基础知识
穆家庄铜矿床位于东秦岭区的南秦岭造山带北缘,柞水多金属成矿带中部。区内构造发育,矿体产出基本受构造破碎带控制。认为属沉积-改造型矿床。从构造特征及演化角度浅析构造和
[摘要]《体育与健康课程标准》明确提出,要因地制宜地开发利用各种课程资源。从人力资源、体育设施资源、课程内容资源、户外体育资源和体育信息资源五个方面探讨体育与健康课程资源的开发和利用及其对教师、学生、教学、活动所带来的新的变化,进而有效提高教育教学质量,增强青少年学生体质,提高青少年学生健康水平。  [关键词]课程资源教学质量健康水平  [中图分类号]G632.4[文献标识码]A[文章编号]167