论文部分内容阅读
利用直接变分法，证明了一类具有双偶的次二次或有界位势的拉格朗日系统的奇性周期解的存在性。
拉格朗日系统的奇性周期解
【摘 要】
：
利用直接变分法，证明了一类具有双偶的次二次或有界位势的拉格朗日系统的奇性周期解的存在性。
【机 构】
：
北京理工大学材料中心
【出 处】
：
北京理工大学学报
【发表日期】
：
1997年1期
其他文献
目的探讨影响原发性三叉神经痛微血管减压术远期疗效的因素及提高疗效的方法.方法分析1412例随访12～144个月(平均74个月)的资料.结果疼痛消失1 228例(87%),疼痛减轻140例(9.9%
本文介绍了材料力学课程研讨式、网络式教学改革的思想和方法,即以研讨式教学代替传统的讲授式教学,使教学活动的中心由教师向学生转移,充分调动学生的学习积极性;同时配合以
颅内动脉瘤破裂是自发性蛛网膜下腔出血（subarachnoid hemorrhage，SAH）最常见的原因。但对破裂性动脉瘤进行血管内栓塞仅仅是治疗的重要环节之一。2000年6月至2006年3月我们对11
化学方法调Ｑ和锁模是高激光辐射强度的重要途径。特别是对较长波段，波长在１３２０－１５４０ｎｍ范围的激光，采用光调Ｑ方法难以实现，因此化学方法调Ｑ更显重要。
通过收集资料、调研，分析了国内一些高校地质工程专业（工程地质方向）的课程组成及特征，以河北地质大学为例，剖析目前课程体系存在的主要问题，发现存在专业课程学分不足、内部结构不
电子科学与技术专业作为我国工学专业下设的重要分支之一，开展工程教育认证势在必行。本文介绍了北京交通大学电子科学与技术专业通过工程教育认证的建设与实践经验，探讨了国内
在没有引入小参数修改的前提下，给出了利用构造修改后结构的频响函数进行复杂结构动力修改的方法，这种方法通过灵敏度分析，将结构修改量拟力处理。可以方便有效地进行结构动力学
摘要：简单介绍了计算方法课程的重要性，并结合部分高校小班教学的现状，提出了有关计算方法的教学改革的探索性意见，如教学模式，考核方式等。 关键词：计算方法；小班教学；教学改革 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）14-0136-02 一、计算方法课程目标 随着计算机技术的进步，科学计算被推向了人类研究活动的前沿[1-2]。随着本科工科专业的学生的
颅内胆脂瘤是起自外胚层的先天性囊肿,多生长于颅底,最常见部位是桥小脑角,约占颅内胆脂瘤的51.8%,其次是颅中窝和鞍区[1],约占21.1%.自1999年2月至2003年7月,我们采用神经内
目的调查火灾创伤后应激障碍(PTSD)的发生及其影响因素.方法采用PTSD症状自评和诊断工具,在灾后40天对87名火灾的直接受害者进行评估.结果40天后有人21.8%的灾民发生PTSD,女