论文部分内容阅读
黄瓜夏秋露地高产栽培技术
【机 构】
：
山东省农科院蔬菜研究所
【出 处】
：
农业知识
【发表日期】
：
2003年14期
其他文献
<正>一、对数学技术教育的基本认识 随着计算机技术的发展,数学已深入到各个行业,以其第一生产力的本性支撑着其它学科的发展,同时也独立作为一门数学技术活跃在工程技术革
本文对湖北省高校体育场馆有偿服务现状的若干指标进行调查研究,在此基础上对高校体育场馆有偿服务的措施与方法进行了较深入的分析与探讨并提出了针对性的具体对策.
教育模式是在一定教育思想指导下培养目标、培养制度、培养方案和培养过程的特定组合形式。培养模式的改革包括:变革教育观念,形成正确的改革指导思想;研究人才的素质要求,明
【正】一、到处都存在着文化现象 文化作为一种现象是到处存在的,文化也可以被人认识并能被划分成许多不同的领域。然而,文化的概念却不好描述。这是因为,它的内涵十分丰富,
<正>“技术经济分析”属管理科学范畴,是一门跨技术科学和经济科学两个领域的边缘科学,它是研究经济规律在工程技术中应用的科学。 人类社会发展的历史表明,生产力的巨大发
根据教育部组织的《面向21世纪工科化学系列课程体系与教学内容的改革》要求以及在我校建立“国家化学教学基地”的任务,近年来我们在有机化学课程内容改革的教学实践基础上,
《中国教育改革与发展纲要》明确提:“世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,更确切地说是人才的竞争。从这个意义上说,谁在21世纪的教
【摘要】数学教学要积极链接生活素材，使学生感受数学与现实生活的密切联系，感受数学的趣味和作用，在增强学生对数学知识的理解，提高学习和应用数学信心的同时，感悟“生活数学”的巨大魅力，以唤起学生亲近数学的热情，提高学生的数学意识和实践能力. 【关键词】生活素材；主动建构；数学魅力 《数学课程标准（实验稿）》（下简称《课标》）明确指出：“数学教学，要从学生已有的生活经验及其知识背景出发，让学生经历将
<正>工科院校专业实验教学,是提高工科学生动手能力,培养工程技术和创新人才的一个重要实践教学环节。多年来,有机化工专业实验教学,依据教学计划、课程特点及教学大纲要求,
学科建设是高等学校的一项战略性建设.只有以高水平的学科建设为基础、为支撑,才能有效发挥高等教育的功能,提高办学质量和效益.其中,重点学科是高等学校科研和高层次人才培