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随着我国教育改革的不断深化,高中语文教学也在不断引入创新教学模式,目的是提升教学质量与效率,当前,高中语文阅读教学任务群为语文阅读教学提供了一种新的教学思路.本文从语文阅读教学任务群这一议题入手,以“思辨性阅读与表达”任务群为例,探讨如何在语文阅读教学中合理设置阅读教学任务群,目的是提升语文阅读教学质量,推动高中语文教学工作在创新中发展.