【摘 要】
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本文以2018年全国金融与证券投资模拟实训大赛数据为样本,实证研究发现:在大盘下跌的过程中,女生总体在模拟投资中的收益率平均值明显高于男生,说明学生非常需要密切贴近市场
【基金项目】
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广西经贸职业技术学院教育教学改革立项项目“新形势下高职课堂教学创新路径研究”(桂经贸职院〔2018〕39号文)
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本文以2018年全国金融与证券投资模拟实训大赛数据为样本,实证研究发现:在大盘下跌的过程中,女生总体在模拟投资中的收益率平均值明显高于男生,说明学生非常需要密切贴近市场的风险教育;其次,学习专业知识的时间长短与模拟投资的收益不成正比关系,专业知识的多少也并没有对高职学生的模拟操作产生明显的影响,说明证券投资模拟操作的参与者不应该受限于所处的年级、专业等;再次,在高职学生群体当中,盈利大于零的男生资产周转率平均值显著高于女生,在模拟操作中分小组进行可以让女生的稳健、谨慎与男生的果断、大胆相结合。我们要提供更
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