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作为一名语文教师，在课堂教学的实践中越来越感受到网络的魅力。网络环境下的语文学习体现了丰富性；网络环境下的语文教学体现了开放性；网络环境下的语文学习体现了学生自主学习的主动性。作为教师必须提高对网络教学的研究能力，加深对网络学习和教学规律的认识，转换教学行为和方式方法，才能真正适应网络教学，实现网络教学和课堂教学的优化发展。