建构过程相关论文
对永嘉学派的事功思想，相关学者基于不同立场、视角有不同的认识。涵盖义理、经制二维，行本于仁义而功见于实事当是其较为完整准确的......
随着研究生招考规模的不断扩大，越来越多的学生开始走向研究生学习阶段。而在硕士研究生的培养过程中，问题日益突。越来越多的硕士研......
藏彝走廊自古以来便是中国西南、西北众多族群或民族迁徙、相互交流的重要通道，也是中国氏羌族群的主要活动区。作为西南古文明发源......
美国著名心理学家布鲁纳在他的“认知结构”理论中指出：“学习是一种能力的构建过程，应积极培养学生对自身能力的自信感，使学生成为一......
随着移动社交的发展,微信朋友圈中的公益众筹信息开始逐渐进入人们的视野。微信朋友圈基于现实生活中熟人关系的基础,将传统社会中......
[内容提要]马克思学说的整体性源于历史与逻辑的辩证统一，它的建构与生长集中体现了其过程与阶段、目的与科学相统一的整体性特征。......
认知过程总离不开“人”这一认知主体的参与,因而任何不考虑“人”这一因素的有关认知的研究均可视为无源之水、无本之木.本文以唐......
现代教育理论认为:数学教学不再仅是一种“授予—吸收”的过程,而是在一定社会环境中学生作为主体的主动建构过程。因此,我们应当......
我认为新课程中的教师角色应该从以下几方面转换： 一、由知识的传授者转向学习的参与者 教师一直被认为是知识的传授者，“传道......
【中图分类号】G630 一.多媒体在初中数学教学中的优势 运用多媒体制作的动画图像可展示连续的动态过程，既清晰又形象直观，有......
一、 智慧管理 智慧管理要求教师要具备一双慧眼：能及时了解国内外教革动态、先进的教学管理经验，探索儿童认知的最佳建构过程；敏......
在有关文化多样性的讨论中有一个相对受到忽视的议题是：多样性从来都不是一种静止的存在，而是处于持续建构过程中的创造性实践。人类......
多元的评价是指学习者的能力是多方面的,每个学习者都有各自优势。幼儿在意义建构过程中,表现出来的能力不是单一维度的数值反映,......
建构主义认为，学习是在教师指导下的、以学生为中心的过程，是一个积极主动的建构过程。学生是信息加工的主体、知识的主动建构者，而不......
陶行知提出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”在科技活动中，让幼儿通过实际操作对某些材料进行组合，完成某种实物制......
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0150-01 现代教学论认为，教学是以增强学生......
学生的学习并非是对于教师授予的知识的被动接受，而是学生以自身已有的知识和经验为基础主动的建构过程。因此，有效的数学学习活动不......
“知识是不能被传递的，教师在课堂上传递的只是信息，知识必须通过学生主动建构才能获得”。现代教学论认为，学生的数学学习过程是一个......
从心理学层面看，学生具有感受全貌的需要和动力；教育学理论也认为，缺乏体系的学习，是低效的学习；从数学学科的特征看，数学知识系统的建构......
一、形成良好数学认知结构的教学原则 学生良好的数学认知结构，是在教师的引导下，在原有认知结构的基础上逐步建构而形成的，为此，它......
[目的/意义]对协作信息搜索进行深入研究,为专业化协作信息搜索系统平台建设优化等提供启发和借鉴.[方法/过程]聚焦于学习团队的信......
进入新世纪以来，随着虚拟信息技术的跨越式发展，尤其是自媒体的普及，网络作为社会安全阀的效用越来越明显，网络集体行动也逐渐兴起。这......
警察与媒体存在密不可分的关联。警察是社会治安和人民安全的维护者，大众传媒则是社会的监督者，在维护社会稳定、促进社会和谐等方面......
当今网络时代引发了生活和交流方式的变革。网络语言作为科技创新、经济发展、语言涵化以及思维方式改变的结果，已成为语言学研究的......
族群认同是族群研究的一个重要内容,它是衡量民族关系的一个重要指标,是一个包含认知、情感、行为的动态过程。当前社会的政治、经......
当今时代,人的精神世界的状况对人的现实生活的影响显得越来越重要,不论从党的理论指导、国家政策方面还是从民众的现实生活方面都......
在物理教学改革中,有许多人担心强调科学探究会影响学生掌握物理知识,这种认识是错误的。其实,用科学探究的思想指导物理教学不是......
人是天然的政治动物,也是天生的仪式动物.大卫·科泽的《仪式、政治与权力》一书聚焦于“政治仪式如何在政治生活中运作”,在进行......
近几年 ,在中考数学的开放与半开放试题中 ,出现一类与新课程标准理念十分吻合的新型考题——自主型考题 .这类考题的主要特征是 :......
1 问题的提出我们知道 ,学生走进教室以前 ,脑袋里不是空空如也 ,以往的生活、学习和实践使他们逐步形成了自己对各种现象的理解......
初中生学习数学的过程，就是把数学知识结构内化为认知结构的过程.为了发挥“同化”和“更新”两种功能，促进学生主动地组建认知结构，......
一、电子行动学习与电子学习的区别rn所谓电子行动学习(Electronic Action Learning,简称E-A-Learning)则是指:企业员工个人或工作......
学习过程是一个以已有知识和经验为基础的主动的建构过程，教师的任务是引起学生必要的认知冲突，辅助学生主动建构起新的知识结构.培......
（1）结合“正方形的周长与边长，正方形的面积与边长，路程、时间与速度”等情境，经历正比例意义的建构过程，能从变化中看到“不变”，认识正......
一、研究性学习的理论基础rn 主体教育理论、人本主义理论、学习动机理论、建构主义理论,为研究性学习提供了坚实的理论基础.即:研......
协作和会话是建构高中古诗文教学的一个重要环节.我们认为,知识的获得从来不是教师的单纯传授,而是学习者自己对知识的“顺化”和......
伴随着职业教育领域的深化发展,现代学徒制成为了一种新型的建构模式,它的发展从2012~2014年实现了新跨越,国家教育部也在关注此类......
引言 英语写作是英语教学的重要组成部分，对学生的学习效果检测有决定性的意义。一直以来，英语写作都是初中英语教学的重难点，在传......
摘 要：概念是高中数学教学的基本单位，学生对概念的理解直接关系到数学学习的结果. 数学概念的形成过程不是教师讲、学生接受的过程，......
在电影批评理论中，意识形态批评是产生于20实际60年代的最重要、也最富于活力的电影理论和批评路径之一。它有效的将欧洲的马克思主......
