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探究性课堂教学情境的设计是学生全面发展的需要,是基础教育课程改革的重要课题:它不仅是一种为学生提供感性知识的直观手段,还有利于激发学生学习化学的动机和兴趣.因此,创设探究性课堂教学情境必须重视实验.文章就此谈了自己的一些浅见.
创设探究性课堂教学情景必须重视化学实验
【摘 要】
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探究性课堂教学情境的设计是学生全面发展的需要,是基础教育课程改革的重要课题:它不仅是一种为学生提供感性知识的直观手段,还有利于激发学生学习化学的动机和兴趣.因此,创
【机 构】
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四平市第三高中,吉林四平,136000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年27期
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