【摘 要】
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在推进新课程改革中,语文的文化气息越来越凸显出来,而作为传承这种文化的课堂所形成的语文课堂文化,也应为我们所关注和思考。这种文化表现为语文课堂教学中形成的师生共同
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小语教学中“非指导性教学策略”研究》的成果之一，课题编号：GS[2017] GHB1775
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在推进新课程改革中,语文的文化气息越来越凸显出来,而作为传承这种文化的课堂所形成的语文课堂文化,也应为我们所关注和思考。这种文化表现为语文课堂教学中形成的师生共同遵循的一种课堂精神、教学理念及规范,它是一种动态、生成的文化,关注语文课堂文化,可以使我们进一步去研究在小学语文课堂教学中如何传承语文这种文化。
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