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小学语文课内外阅读衔接点的设置以及衔接策略的深度运用，可从以下几个方面进行：兴趣入手，构建衔接体；据文拓展，巧觅衔接点；多管齐下，夯实衔接点。当课内阅读与课外阅读无缝对接之时，学生方能穿越从有限到无限的阅读时空，在阅读中丰盈自我、完善自我，打造绚丽多彩的精神文化底色与高品格的语文素养。
小学语文课内外阅读衔接点摭谈
【摘 要】
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小学语文课内外阅读衔接点的设置以及衔接策略的深度运用，可从以下几个方面进行：兴趣入手，构建衔接体；据文拓展，巧觅衔接点；多管齐下，夯实衔接点。当课内阅读与课外阅读无缝对接之时
【机 构】
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福州市台江第三中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年3期
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