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随着高职会计专业教学改革的不断深化,专业课程教学应以职业能力为核心,融"教"、"学"、"做"为一体,以促进学生职业能力的发展为宗旨。根据就业需要定位专业课程内容,才能满足社会经济发展的需要,满足动态发展的就业市场的需要,适应当前的社会需求。为此,文章就高职会计专业课程内容建设进行探讨,寻求更为合理的课程设置。