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一、关注照应 针对嵌入题型，做题时要瞻前也要顾后，嵌入的内容要与前后文的信息相吻合，彼此要照应，表意上要形成一完美的整体。
（2015江苏，4）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。_______，_______。_______，_______。_______，_______。
①达到人丁兴旺，身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③
C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①
分析：⑥句直接就柳来谈，与前文的插柳相照应，应作为第一句；⑥是因，③是果；③④是由柳报春生发出来的关于“柳”的象征意义，④中的“这种生命力”指代的是③的内容；①句由柳及人，说明人们折柳的目的；②⑤是进一步讲人们的做法，②是⑤的状语。 答案：A
二、理顺话题 先按统一的话题（描写的同一景物、陈述的同一话题、说明的同一事理、反复出现的同一词语）把诸多句子分成几个小组，从而化繁为简，化多为少。
（2014重庆，3）依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
乐观的人看见问题后面的机会，__________。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，_______。朝着既定目标前进，_______。
①悲观的人则看见机会后面的问题 ②悲观的人只看见机会后面的问题 ③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度 ④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过 ⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能 ⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在
A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥
分析：先理解文段内容是如何发现机会；然后根据话题一致、感情基调统一等原则，联系上下句，综合判断。①②句都与前句形成对比关系，但“只”比“则”表示的程度更深，所以选②句；③句“它只如一阵风拂面而过”与前句保持了话题的一致，所以选③句；根据文段的核心话题可知“尽量发挥你的潜能”是“你就会发现机会的存在”的条件，所以选⑥句。 答案：D
三、遵循逻辑 依据一定的思路或顺序（时间、空间顺序，逻辑顺序等）把几个小组连缀成为一个整体。
2.拟思路，保持清晰的条理。句子间常呈现一定的关系：记叙文常以时空为序，或以事物发展的先后为序；议论文观点常放在前面，或以人们的认识规律（由表及里、由浅入深、感性认识到理性认识）为序，结构为总分、并列、对照、层进等；说明文常把事理句放在前面，材料句放在后面。
（1.）（2015重庆，3）依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一项是（ ）
中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_____，_____，______，_______，______。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③ 永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④ 永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A.⑤③④②① B.①②④⑤③
C.③⑤①④② D.④③②①⑤
分析：五句话句式基本一致，本题考查并列内容之间的先后顺序，需要找出五句话的内在逻辑。③⑤所记述的是铭记战争中牺牲的人，①②④所记述的是铭记参加抗战的不同人群，两个方面要分开。①④②所涉及的主体是按抗战参与的重要程度排列，且是由国外到国内。 故选C项。
（2015江苏，4）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。_______，_______。_______，_______。_______，_______。
①达到人丁兴旺，身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③
C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①
分析：⑥句直接就柳来谈，与前文的插柳相照应，应作为第一句；⑥是因，③是果；③④是由柳报春生发出来的关于“柳”的象征意义，④中的“这种生命力”指代的是③的内容；①句由柳及人，说明人们折柳的目的；②⑤是进一步讲人们的做法，②是⑤的状语。 答案：A
二、理顺话题 先按统一的话题（描写的同一景物、陈述的同一话题、说明的同一事理、反复出现的同一词语）把诸多句子分成几个小组，从而化繁为简，化多为少。
（2014重庆，3）依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
乐观的人看见问题后面的机会，__________。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，_______。朝着既定目标前进，_______。
①悲观的人则看见机会后面的问题 ②悲观的人只看见机会后面的问题 ③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度 ④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过 ⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能 ⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在
A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥
分析：先理解文段内容是如何发现机会；然后根据话题一致、感情基调统一等原则，联系上下句，综合判断。①②句都与前句形成对比关系，但“只”比“则”表示的程度更深，所以选②句；③句“它只如一阵风拂面而过”与前句保持了话题的一致，所以选③句；根据文段的核心话题可知“尽量发挥你的潜能”是“你就会发现机会的存在”的条件，所以选⑥句。 答案：D
三、遵循逻辑 依据一定的思路或顺序（时间、空间顺序，逻辑顺序等）把几个小组连缀成为一个整体。
2.拟思路，保持清晰的条理。句子间常呈现一定的关系：记叙文常以时空为序，或以事物发展的先后为序；议论文观点常放在前面，或以人们的认识规律（由表及里、由浅入深、感性认识到理性认识）为序，结构为总分、并列、对照、层进等；说明文常把事理句放在前面，材料句放在后面。
（1.）（2015重庆，3）依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一项是（ ）
中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_____，_____，______，_______，______。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③ 永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④ 永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A.⑤③④②① B.①②④⑤③
C.③⑤①④② D.④③②①⑤
分析：五句话句式基本一致，本题考查并列内容之间的先后顺序，需要找出五句话的内在逻辑。③⑤所记述的是铭记战争中牺牲的人，①②④所记述的是铭记参加抗战的不同人群，两个方面要分开。①④②所涉及的主体是按抗战参与的重要程度排列，且是由国外到国内。 故选C项。