寻人启事

来源 :新作文·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RaymanL
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一场大雪,掩埋了足迹。
  你在哪里啊,在哪里?
  我的妹妹,或弟弟!
  我写一则寻人启事,
  贴在风中,贴在雪里,贴在大地:
  去找你从未呼吸过的风,
  去找你从未看过的雪,
  去找你从未踏足
  却永远沉睡其中的大地。
  你本该沐浴阳光清风,
  理应拥有人间酸甜。
  一片黑暗,却将你,
  将成千上万的你们,
  永远裹在干涸的血色中。
  这一片片白的雪,
  是你的襁褓,也成为你的寿衣。
  今天,下了大雪。
  雪的夜  传来婴孩的啼哭,
  如一只鸟的悲鸣,
  我想起了你  无声的悲鸣;
  想起薄土和枯树凑成的  你的坟;
  想起坟下睡着的  你的灵魂!
  痛再一次涌来,我用红的滴血,
  写一张张寻人启事,
  好叫我不要忘了你,
  好叫我不要忘了埋葬你的世界,
  好叫我不要忘了改变这世界的决心。
  千万张纸上,
  我写下你的灵魂:
  写下你灵魂呼吸过的风,
  写下你灵魂看过的雪,
  写下你爱  你恨  你怜悯的
  埋葬你的大地。
  这一张张寻人启事,
  我不贴在风中,不贴在雪里,
  也不贴在大地。
  燃尽,在心里写下,又烧去。
  只将那泪水  和因泪水而珍贵的你,
  深藏在心里,从不对人说起!
  尽管走吧,别回头,
  我的弟弟,或妹妹。
  尽管沐浴你的阳光清风,
  尽管享受你的人间酸甜,
  别叫我这寻人启事,
  成为你来世的负担。
  (姑且将这首诗,
  作你的婴啼
  也回应那铺天盖地
  寻找大雪里丢了的你的
  寻人启事。)
  (指导老师:袁学民)
  【创作谈】
  几度提笔,想写下这首诗的“起因经过结果”,可终觉禁锢,只好任由思绪飘扬。
  蓉城一日飞雪,直到夜幕降临才褪去狂热与亢奋。晚自习时,默看窗外飞雪渐隐于黑暗。正呆着,雪夜里突然传出婴啼,由是似有所感,又虚无缥缈般抓不住念头。及就寝,竟梦见那小生命,蒙在乳白色光里的背影,梦见他(她)如泣如诉的自白;醒来顿觉恍惚,抓笔写下这首诗,只觉我不再是我,我的诗不再是我的诗,而是那生命借我的笔写下的自己的故事。
  写好了诗,本不愿让母亲知晓,揭她心上的旧伤疤,谁知不胫而走。怜惜又心疼,只好深深唤一聲:“母亲,母亲!”
  第一次如此认真,如此身不由己般地写下的诗,再读,仍惊讶于自己的文字。想起一次班级演讲里,我用胡适的《梦与诗》阐释对于诗的理解:诗是敏感的美;那样诗意的雪、夜,那样诗意的梦,由一点平凡或不平凡的经历,绽开成花,凝聚成花一样的诗。也许这便是诗的美吧,一簇大大小小的方块字,竟装得下这样多、这样醇的情感与诗意。
其他文献
高考的脚步渐渐临近,由于心理、环境、经验等种种因素影响,考生在写作考场作文时总会出现一些失误,致使与理想分数擦肩而过。我们在此选取考场作文写作常见六种失误,并通过行之有效的对策,力图对考生有所助益。当然,考场作文出现失误属于正常状况,但并不是所有失误和问题都能在考场上补救解决,把失误和问题消滅在事先或萌芽状态,方为上策。
期刊
应对偏题失误  (写到中间,发现偏题,不知所措)  近年的高考作文题,大都是新材料任务驱动型,由“材料”和“要求”两部分组成。考生在短短十分钟左右,读题、审题、立意、构思、准备写作,可谓极具挑战性。而写作时能否抓住材料核心,精准立意,扣题成文,恰好是考场作文成败的关键。  可往往越担心,越容易跑题。有时构思挺好的,可写到中途,不知不觉就跑偏了,等回过神来,便惊出一身冷汗。  要解决这个问题,先得分
期刊
应对思想失误  (老生常谈,思想单薄,没有深度)  考场作文分数大多集中在40~43之间,究其根本则是他们能够找到關键词和核心词,但是就此的解读却深浅各异,表达观点时缺乏思辨,显得无条理、无深度,整体说来有如下三种情况:清晰流畅不够而显僵化滞涩;生动形象不足而现呆板僵泛;观点鲜明欠缺而附证以材料。  很多时候,考生表达上的缺漏实质上是立意方向不明确、思维无法深入导致的,他们只有立场而无观点。  什
期刊
敬爱的老师、亲爱的同学们:  大家早上好!  不知不觉间,我们走进了“后疫情”时代,这是一个群体意识形态复苏的时代,人们对苦难沉痛反思后,似乎又迈上了繁华浮躁的小径。作为复兴中学的学子,我们是“后浪”与潮水,有幸作为优秀学生代表发言,在社会的背景下,我想强调“身躬其内、目眺其外”的态度。(演讲稿格式正确,在开头直接提出观点)  正如“贴在地面上飞行”之语微言大义,也正如陆游“绝知此事要躬行”所言,
期刊
在编辑稿件的过程中,常常有读者问到类似问题:我的作文语言老是干巴巴的,不用老师说,自己都看不下去了,有什么提升办法吗?  确实,语言是思想的物质外壳,任何新颖的材料、精巧的构思、深刻的立意,最后都要落实在语言上,靠它来体现。可以说,语言是衡量一篇文章优劣的重要标尺。如何提升你的作文语言?可参考以下几方面。  多用、巧用动词。俄国著名作家托尔斯泰说:“在艺术语言中最重要的是动词。因为全部生活都是运动
期刊
作者简介  傅亦泽,杭州市十四中学生,2012年3月至2014年6月间分别在英国伦敦、美国罗德岛读书。已在美国期刊《汉纳》(ISSN 2326-8565)2014年第3期发表中英双语文章《参加美国同学的生日聚会》等。擅长琵琶、钢琴、声乐、跆拳道、游泳、羽毛球等。  编辑推荐:  很久没读到这类题材的文章了。久到身为编辑几乎快遗忘作文题材的选择还有文本细读、勾连社会,还有现实选择、试分对错。  难得
期刊
我认识张岱年先生,已有将近七十年的歷史了。三十年代初,我在清华念书,他在那里教书。但是,由于行当不同,因而没有相识的机会。只是不时读到他用“张季同”这个名字发表的文章,在我脑海留下了一个青年有为的学者的印象,一留就是二十年。  时移世变,沧海桑田,再见面时已是1952年院系调整以后了。当时全国大学的哲学系都合并到北大来,张先生也因而来到了北大。我们当年是清华校友,而今又是北大同事了。仍然由于行当不
期刊
【原题呈现】  阅读下面的材料,根据要求写作。  中国科学技术大学在全国高校中首创一种名叫“隐形资助”的方法,让贫困生有尊严地接受资助。学校研究学生的一卡通消费情况——如果学生每个月在食堂吃饭超过60顿,但是平均每次消费不到4 元,他们就一次性打 160 元生活补助到学生卡内。  近日洛阳理工学院为家庭经济困难学生免费发放过冬棉衣,有300多名家庭困难的学生免费拿到过冬棉衣。而考虑到困难学生的自尊
期刊
作文是有品质的。阅读那些刊载的优秀作文,或语言生动,或形象饱满,或立意深刻……读者无不感慨:这些考生是怎么写出这么生动的故事的呢?就这么聪明机灵吗?写作才情就这么丰富吗?诚然,写作是需要天赋的,但也不全是天赋使然。写作也是有技巧的,这个技巧中最主要的环节就是提升对作文材料审读的思维能力。  一、“精准审题”就能抓住矛盾的实质所在  近几年的高考作文材料并不简单,“管鲍之交”的故事、24小时书店的故
期刊
月是一个意象吗?  是的。  月是一个名词吗?  是的。  月是一个新词吗?  啊?这是什么问题?  ……  十多岁的时候,我独自在青春里跋涉,陷入漫长的与世界的对峙。那些不被理解又渴望获得理解的复杂情绪,无处宣泄。于是养成一个习惯,每每晚自习回家,就抬头望月——月是我的同伴,消解我的孤独与满身的刺。那个时候,学习并疯狂喜欢上的一个成语是——披星戴月。  我把自己的痛苦等同于不停劳作、星夜赶路的人
期刊