女儿放学回来高兴地告诉我，她在学校的草坪上捡到了5角钱。我问交给老师了吗，女儿回答说没有。我批评她不对，可女儿不服气：“同桌捡了几十元钱，也没有交给老师啊。”
　　我语重心长地对她说：“小学生要诚实守信，捡到东西要交公。上次你丢了一块橡皮就难过了好几天，丢钱的同学是不是也很伤心？”女儿红着脸点点头。我让女儿明天把5角钱交给老师，如果女儿按我说的去做，我就奖励她一块钱。
　　据我核实，女儿的那个同桌确实在银行门口捡到过55元钱，既没有交给银行也没有交给老师，而是“上交”给了她妈妈，她妈妈则“奖励”给她5元钱买东西吃。这孩子后来还分别在学校和街上捡到过5元和20元钱，但都是“上交”给了家长。家长是孩子的第一任老师，家长的行为对孩子成长的影响作用是非常关键的，像这样的家长能培养出诚实守信的孩子吗？
　　第二天女儿放学回家，我问她把5角钱交给老师了吗,女儿自豪地说交给老师了。我问老师怎么说的,女儿撅着小嘴说：“老师只顾改作业，看都没看，说你放那儿吧。”
　　我沉默了，现在生活条件富裕了，5角钱也许是微不足道，然而当学生把捡到的5角钱交给老师时，作为老师我们就不能“视而不见”。自古以来，拾金不昧就是我们中华民族的传统美德，现代仍然是每个公民的道德义务，无论从道德的角度来看，还是从法律的角度来讲，我们都应该自觉遵守。拾金不昧不是小事情，对于小孩子而言，哪怕只是一角一分，家长和教师也绝不能无动于衷，而应该抓住契机及时表扬，让孩子懂得拾金不昧是光荣的事，以此来弘扬中华民族的传统美德。
　　（项城市永丰镇一中教师 叶翔）