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本文针对近世代数教学内容比较抽象，学生学习比较困难的问题，根据自身教学实践，探讨了近世代数教学中几点有益的教学方法改革尝试．
关于近世代数教学改革的实践探索
【摘 要】
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本文针对近世代数教学内容比较抽象，学生学习比较困难的问题，根据自身教学实践，探讨了近世代数教学中几点有益的教学方法改革尝试．
【机 构】
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河西学院数学与统计学院
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2012年12期
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