小学毕业班数学复习课的实践与探索

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小学阶段的教育是学生日后成长和发展的关键,而小学毕业班的教学,不仅仅是学生对新知识的学习,同时更加重要的是学生对旧知识的复习.教师在教学的过程中既需要关注到学生对新知识的学习,同时也需要强调学生的知识体系的构建,尤其是数学教学中,知识体系的构建对于学生的日后的学习和发展具有关键性的影响.因此,小学毕业班的数学复习课就需要有意识的进行改革和创新,根据实际情况寻找最合适的教学方法.
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