【摘 要】
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十九大报告提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的目标,这对全面普及义务教育,深入推进融合教育具有指导性意义.随班就读政策落实二十多年以来,越来越多具有普
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十九大报告提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的目标,这对全面普及义务教育,深入推进融合教育具有指导性意义.随班就读政策落实二十多年以来,越来越多具有普通学习能力的残疾儿童走进普通学校,与正常儿童一起学习、交流、生活,极大地提升了残疾儿童融入集体、融入社会的信心与能力.但是,我们也要看到,由于随班就读孩子自身的特殊性、学习的差异性,教师需要采取有效的策略促进这些孩子主动参与教学活动.
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