论文部分内容阅读
摘
高校大学生学业困难帮扶对策浅析
【摘 要】
：
摘 要： 学习是当代大学生的重要任务，但因种种原因，大学生学业困难现象仍有出现。本文通过理论与实践相结合，以南京邮电大学外国语学院2015级为例，针对学业困难现象进行分析，从而提出切实可行的学业帮扶对策，对学业困难学生培养学习兴趣和信心，提高学习成绩与效率产生促进作用。 关键词： 大学生 学业困难 学业帮扶 一、充分沟通，了解情况，分析学习困难原因 随着高等院校的连续扩招，迈入大学的“
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2016年27期
其他文献
摘 要： 伊格尔顿认为，文学理论基本上是一种社会意识形态的产物。在这样激进的审美立场上，伊格尔顿对后结构主义进行了极富攻击力的批驳。在结合伊格尔顿对后结构主义文论的解读与德里达的政治哲学思想的基础上，分析德里达的解构主义理论及其产生的原因，我们可以看出德里达后结构主义批评文论的鲜明政治立场。 关键词： 德里达 解构主义 后结构主义 西方文论 一、“兴奋与幻灭”——从伊格尔顿对后结构主义
（华南农业大学，广东 广州 510642） 摘 要： 文章以广东省综合类院校、专业型院校等不同性质类型的高校艺术类学生为研究个案，分析当前高校在开展思想政治教育过程中存在的问题，探讨影响高校艺术类学生思想政治教育实效性的因素，结合艺术类学生的专业和个性特点，提出增强高校艺术类学生思想政治教育实效性的创新路径。 关键词： 艺术类学生 思想政治教育 实效性 笔者以广东省综合类院校、专业型院校和高
摘 要： 部编版低年级小学语文教材是落实《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的产物，也是真正做到以一本教材为中心，带动编者、教师、儿童三方共同参与的智慧结晶。本文以部编版小学一、二年级语文教材为例，对其如何循序渐进地完成对中华优秀传统文化的传承、教育、学习三阶段进行探析。 关键词： 部编版小学语文教材 传统文化 教育教学 《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（以下简称《指导纲要》）是国家教育部
摘 要： 亚里士多德的国家学说是西方政治思想史中早期的政治思想，后世的国家学说深受亚里士多德思想的影响。霍布斯作为君主制的坚实拥趸，在《利维坦》中言明了亚里士多德，更准确地说是亚里士多德主义，是他的强劲对手。二者在国家目的、政体分类等问题上冲突激烈，在暴力问题上又殊途同归，这其中的矛盾与张力值得研究与深思。 关键词： 霍布斯 利维坦 亚里士多德主义 施密特曾说：“霍布斯得享盛名和声名狼藉，更多
摘 要： 王家卫的影片独具特色，最大的特色在于将镜头聚焦于个体，呈现了晦涩朦胧、飘忽不定、孤立无援的个体世界，突出表现了个体内部以及个体之间的矛盾，具有心理电影的一些色彩。本文将电影本体心理学与王家卫电影结合起来，从心理的角度去解析片中所表现的隐晦的、错综复杂的人物动机，力图通过无意识的一点理智、意义的揭示，得到整个进程逻辑性的解释，从而能够准确地找到主要的、被压抑的动因，找到真实的为理性意识所
摘 要： 解说词的语言必须具体形象，数字本身枯燥无味及抽象，解说词作者必须对数字进行巧妙处理。采用类比的方式、使用概数、给数字设立参照物及恰当运用修辞方式，都能化抽象为具体，变枯燥为形象，增强数字的震撼力，强化语言的形象性。 关键词： 《航拍中国·新疆》 解说词 数字 形象性 近来正在热播的大型航拍系列纪录片《航拍中国》，画面视角独特，气势宏大，给人留下强烈的视觉冲击感，浅显易懂的解说，拉近了
摘 要： 现在高职院校在校生中存在自我认知模糊，自我定位不清，对自身前途缺乏明确目标的情况。急需调查高职学生自我认知的思想状况现状，分析当前学生在基于自我认知情况下影响思想状况的因素，通过对高职学生自我认知的重新定位，提出符合学生实际情况的合理提升自我认知的有效对策。 关键词： 高职院校 自我认知 思想教育 能力培养 时间跨入了2018年，时代发展，技术进步，使人们的身边涌现出了知识经济、生态
摘 要： 在《中国心灵》里，卫礼贤试图通过编织中国晚清民初生活之网，展现自己中国之旅的所见所闻所感，从而让读者领略到中国人心灵的方方面面。生活之卷如同织布机上的织网一样错综复杂地展开，从微观上看，交织的纬线暗含了中国文化生活内部的各个层面，而由中国心灵组成的固定经线则支撑、规划中国人的整个生活，指导中国的一切事物。从宏观上看，卫礼贤试图在纵向时间上追寻中国的传统与未来，在横向空间上，则探求东方心灵
摘 要： 近年来，大学生的心理健康问题引起社会各界的关注。为了解当代大学生的心理求助现状，本文以广东外语外贸大学南国商学院为例进行调查研究，通过发放自编问卷《大学生心理求助意识调查问卷》进行随机不记名调查，研究学校心理咨询中心在学生心理咨询工作方面尚未完善之处，分析大学生目前对于心理求助的看法和不对外寻求专业心理咨询人士解决心理困惑的原因，并提出对策，供学校相关部门参考，以期充分利用专业资源更好地