“声韵”与“思辨”——语文学科味的课堂呈现

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一堂好课无外乎就是三个方面的衡量标准:氛围、目标和高度。这三条,是优质课堂的共性。所谓课堂氛围,可以用“三动”来概括。即主动、互动和生动。所谓“目标”,简单讲就是课堂教学的基本方向和要实现的教学目的。
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