【摘 要】
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摘要：作为我国职业教育改革的焦点问题，产教融合已然成为职业教育发展的必然选择。随着社会的不断进步，职业教育与产业教育相互融合已成为一种新的教育趋势。本文分析了产教融合对于发展现代职业教育的重要意义，阐述了当前会计专业教育中产教融合的障碍，并提出了相应的对策。 关键词：产教融合 教学模式 会计专业教育 校企合作 近几年，国家高度重视职业教育的发展，国家领导多次在教育专题会议中强调要重视和发展职业
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摘要：作为我国职业教育改革的焦点问题，产教融合已然成为职业教育发展的必然选择。随着社会的不断进步，职业教育与产业教育相互融合已成为一种新的教育趋势。本文分析了产教融合对于发展现代职业教育的重要意义，阐述了当前会计专业教育中产教融合的障碍，并提出了相应的对策。
关键词：产教融合
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摘要：语言形成于一定的文化背景中，学生要想学好一门语言，必须具备文化意识，充分了解文化背景。英语是与汉语迥然相异的语言体系，中西文化意识差异会给学生带来学习困难，阻碍学生英语水平的提升。因此，高校应当注重英语教学中文化意识的渗透。本文简述了文化意识在高校英语教学中的渗透，重点讨论了文化意识在高校英语教学中的渗透思路与路径，以供同仁参考。 关键词：高校 英语教学 文化意识 英语作为一种语言工具，
摘要：随着社会的发展，初中英语教学也受到越来越多人的重视。初中阶段是帮助学生构建知识体系，养成良好学习习惯的重要阶段。如何提升初中英语教学的质量，教师以培养学生的自主学习能力，促进学生思维能力的发展为主，同时还需要注意激发学生的学习兴趣，帮助学生养成终身学习的良好习惯。为了完成这一目标，这就要求初中英语教学必须改革创新提升教学的质量，才能更好地服务于社会。 关键词：初中英语 教学质量 提升方
摘要：在中职教学工作中，现代学徒制人才培养计划已经成为非常重要的部分，其能有效提高教学质量，促进学生更加深入地学习专业知识和技能，对提高学生的专业能力具有重要意义，也能够满足学校综合型技能人才培养的需求。在中职电气自动化技术专业教学中实行现代学徒制，学校需要根据自身条件建立校本实践方案，提高学生的综合能力。本文简单阐述了现代学徒制的特点，分析了在电气自动化技术专业中实施现代学徒制的方案。 关键词
摘要：随着新课程改革的深化落实，对教师也提出了更高的要求。数学是义务教育体系中的重要的学科之一，全面探究数学课堂教学模式具有重要意义。本文探究了提高数学课堂教学时效性的方法。 关键词：数学课堂教学;时效性;方法 《新课程标准》指出，数学课程教学应当是一个具有开放性、共享性与互动性的过程。为此，如何渗透《新课程标准》倡导的教学理念，让数学课堂更加多姿多彩，已成为一线教师致力探究的新课题。 一、
在地球家园中，人与野生动物是相生相伴、相互依存的生命共同体，野生动物需要人类的保护，保护得好，人类可以享受通过保护野生动物带来的自然环境。据有关部门统计，自20世纪70年代以来，全球共发现的三十多种传染病中，大多数与野生动物有关。因此，野生动物保护成为公众聚焦的热点。 一、都昌县贯彻落实生态保护的相关情况 第一，全面开展普法宣传。我国要求相关部门结合职能定位，深入学校、农村、社区、广场、湖区宣
摘要：对药剂学课程进行教学改革，一方面，是为了满足社会的教学需求;另一方面，是为了搭建基础药剂知识框架，这是现在教育改革的重点之一。教师应结合MOOC药剂学和室内教学这种混合教学模式，以网络教育平台为载体，推进药剂学教学改革。本文主要探讨MOOC平台在药剂学课程教学改革方面发挥的作用。 关键词：MOOC 药剂学课程 教学改革 药剂学课程作为研究药物制剂的入门级和必修级课程，主要核心内容就是选取
摘要：分组教学是顺应新课程改革要求而产生的一种新型教学模式，它不仅能转变传统的教学观念，给体育课堂带来一定的活力与生机，还能结合学生的学习特点和兴趣爱好等多方面因素开展有针对性的教学，进而提升课堂教学的有效性，保证学生身心健康发展。本文以初中体育教学为研究对象，探究了在初中体育教学过程中运用分组教学模式的策略，以期为初中体育教学提供一定帮助。 关键词：初中体育 分组教学模式 在初中教学体系中，
体态语言是一种肢体语言，是运用肢体动作、手势、表情、眼神等非语言因素传递信息的一种表达方式。在小学体育教学中，大量的户外训练需要教师与学生之间实现高效的信息传递，而如果教师一味地运用语言表达，不仅会增加教师的教学压力，还会影响信息传递的效果，降低学生的配合程度。因此，在体育教学中，教师可以用体态语言作为辅助，为学生营造良好的情感传递、心理暗示的环境，以保证教师的一言一行、一笑一颦都能对学生产生指导
摘要：古诗歌是中华民族文学艺术宝库中的瑰宝。在中学语文古诗歌教学中，教师要善于挖掘审美素材，有效渗透审美教育，培养学生良好的审美情趣，陶冶学生的高尚情操，提升学生的审美能力和文化素养。 关键词：中学语文;古诗歌教学;审美教育 一、诵读涵咏，赏出古诗歌的音韵美 古人云：“三分诗，七分读。”诵读是语文学习之母、智慧之源。古诗歌讲究押韵、平仄，节奏明快，旋律优美，读起来朗朗上口。在中学语文古诗歌审
摘要：在数学教学过程中，不可避免地会出现一些学困生，由于他们数学基础较弱，所以在学习时会出现较多问题。因此，在教学过程中，教师应该利用微课为学困生呈现符合其学习和认知水平的素材，在有限的时间里拓展学习内容，完善教学方法，在促进学生个性化学习的基础上，提高学生的数学综合水平。本文结合了当前数学教学情况，探讨小学教师利用微课促使学困生个性化学习的相关教学策略。 关键词：小学数学 学困生 微课转化 个