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研究性学习作为一种重思考、重探究、重实践的培训方式已经在高技能人才培训中广为教师所接受，并且成为弥补传统的接收性学习的全新的学习方法。文章着重阐述了作者在高技能人才创新能力培训过程中，运用研究性学习实施培训教学的具体操作方法及过程。
重思考、重探究、重实践--研究性学习在高技能人才创新能力培训中的应用
【摘 要】
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研究性学习作为一种重思考、重探究、重实践的培训方式已经在高技能人才培训中广为教师所接受，并且成为弥补传统的接收性学习的全新的学习方法。文章着重阐述了作者在高技能人
【机 构】
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江苏石油勘探局职工培训处,江苏 扬州,225007
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2015年8期
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