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学习古诗词,重在读懂诗词背后丰富的情感与内涵.这就要求教师在古诗词的教学中,既要把握好诗词挖 掘的深度,又要把握好诗词拓展的延伸度.“深度”与“伸度”,可以说是引领学生走进古诗词、理解古诗词、鉴赏古诗词 的两把“钥匙”.
古诗词教学的“深度”与“伸度”
【摘 要】
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学习古诗词,重在读懂诗词背后丰富的情感与内涵.这就要求教师在古诗词的教学中,既要把握好诗词挖 掘的深度,又要把握好诗词拓展的延伸度.“深度”与“伸度”,可以说是引领学
【机 构】
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江苏南京市同仁小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年2期
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